服务的故事

两碗黄豆咸稀饭

   2015.12.30

今天早晨的稀饭,我破天荒的喝了两碗,好多老师也喝了两碗,尤其是一些大一点的老教师更是如此,只因为它是黄豆咸稀饭。

农村出生的人大多有这样的经历:小时候,冬天的早晨,一大家人围坐在饭桌旁,一边啃着煎饼,一边就着咸菜,每人旁边看着的就是一碗咸稀饭,稀饭的“内容”各种各样,有青菜面汤的,有白菜麦粒的,当然还有黄豆渣或黄豆饼的,这样的饭吃起来暖和,吃起来舒心。所以我跟大家开玩笑说,这碗稀饭有童年的味道。

在现在,做一碗黄豆咸稀饭并不难,在家庭里尤其如此,首先是材料不缺,其次是量也不大,关键是我们愿不愿意费那点事,在集体食堂就更是如此了,也就是说愿不愿意下那功夫。愿意下那功夫,事情就变得简单了,工作也就很容易完成了。

食堂师傅忙不忙呢?当然忙,一人做好几人事;食堂师傅累不累呢?当然累,早上三四点钟就起床了;食堂师傅素质高不高呢?当然不高,没有我们老师的高学历,更没有接受过专业的训练,可是他们做了,就改变了我们的生活,也可以说实现了我们心中的“梦想”,这一切源于他们思想的改变,源于观念的改变。

作为我们老师,愿不愿意转变我们的观念呢?我们能不能从教育的圣坛上走下来呢?其实,还原教育的本质,我们本身就是服务的,服务学生,服务家长,服务社会。在我们民办学校更应该如此,我们要知道我们所教的孩子是本该享受国家义务教育的,家长本该一分钱不用掏的,现在他们每年额外拿出近四千元钱,每天多付出近20元的教育成本,难道我们不应该把孩子服务好吗?

服务孩子,要拿出一点真正的行动!要想方设法为孩子解决学习及生活上的一切问题。在教学方面,教案要认认真真的备,课要认认真真的教,作业要认认真真的批改,学生要认认真真的辅导,教研活动要认认真真的研究。在学生生活方面,我们要关注孩子是不是吃好了?衣服是不是穿暖了?身体有没有什么不舒服?在心理方面,我们要了解是不是想家了?和同学有没有发生什么矛盾了?这样既提高了自己的能力,又真正服务了学生,我们何乐而不为呢?

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